特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑 CE114305

特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑 CE114305

政府資助課程

本課程旨在培訓學生有關照顧及教導特殊兒童的專業知識、工作技能及態度,以投身特殊及融合教育專業。透過於不同類型的教育機構,包括特殊幼兒中心、特殊學校及幼稚園/幼兒中心進行實習,發展學生成為具使命感和專業的特殊幼兒教育工作者,推動本港優質特殊及融合教育的發展。除修讀職專科目如遊戲課程和探究式教學法外,學生亦會修讀各專業領域課程如自閉症、學習困難和發展遲緩等,並透過體驗及科技應用,深入認識不同類型的學習需要。

修讀期:

2 年 (全日制)

開辦院校/上課地點 :

IVE(沙田)

實習單位:

特殊幼兒中心、幼稚園、幼兒學校及育嬰園等

實習時數:

為期2次不少於8星期的實習

就業前景:

本課程畢業生可受聘為幼稚園教師、幼兒工作員、幼兒中心主管及特殊幼兒工作員。並可於幼稚園及幼兒中心內,為一般的幼兒、特殊幼兒及非華語幼兒提供照顧及教育服務。

專業認可

本課程獲香港特區政府教育局及社會福利署認可。畢業生可註冊為幼稚園教師、幼兒工作員、幼兒中心主管及特殊幼兒工作員。

銜接安排

畢業生可報讀本地全日制 / 兼讀制學士學位課程,及其他海外大學課程,如

  • 英國西英格蘭大學幼兒教育 ( 榮譽 ) 文學士 ( 一年全日制 )#
  • 幼兒教育榮譽學士,香港教育大學
  • 幼兒教育榮譽學士 ( 領導與非華語幼兒 ),香港教育大學
  • 特殊教育榮譽文學士,香港教育大學
  • 文學士 ( 幼兒教育 ),香港中文大學
  • 幼兒教育學教育學士 ( 榮譽 ),香港浸會大學持續教育學院
  • 教育榮譽學士 ( 幼兒教育 : 領導及特殊教育需要 ),香港都會大學
  • 理學士 ( 應用兒童發展 ),香港大學
  • 健康教育榮譽學士,香港教育大學

#課程註冊號碼:253201。個別僱主可酌情決定是否承認本課程可令學員獲取的任何資格。課程註冊編號,請參閱SHAPE網頁內相關的課程資料頁面

課程特色

早期評估與介入

多元學習需要與教學法

不同特殊學習需要 (自閉症、學習困難等)

行業實習 (特殊幼兒中心、特殊學校、幼稚園/幼兒園)

課程內容

  • 兒童發展
  • 特殊教育及融合教育概論
  • 兒童觀察與評估
  • 幼兒教育的現代發展
  • 創意遊戲
  • 專業目標與幼兒教育的反思實踐
  • 基礎職場英文傳意:高效口語溝通
  • 基礎職場英文傳意:數碼文書寫作
  • 全人發展 – 心智轉換:實踐個人成長與效能
  • 進階兒童發展
  • 特殊教育及融合教育概論
  • 幼兒教育課程
  • 幼兒教育教學法
  • 兒童觀察與評估
  • 行業實習
  • 專業職場英文傳意:故事營銷與求職
  • 職業中文傳意:普通話對話與匯報
  • 全人發展 – 合作、團隊與社會參與
  • 增潤單元 B
  • 幼兒教育課程
  • 支援特殊需要家庭及跨專業協作
  • 行業實習
  • 資訊科技精要 – 服務
  • 全人發展 – 21世紀工作才能
  • 學習困難及發展遲緩
  • 自閉症譜系障礙與社交情緒及行為問題
  • 肢體傷殘及感知障礙
  • 個別教育計畫
  • 嬰幼兒健康與護理
  • 行業專業發展與實踐
  • 選修科 (第四及五學期)(任選其一):
    • 遊戲為本的綜合語文課程
    • 綜合藝術及遊戲教育
    • 自由遊戲與實踐
    • 學前特殊教育與實踐
    • 大自然遊戲與實踐
    • 嬰幼兒課程與實踐
    • 支援非華語學童與其家庭
    • 幼兒教育中的探究學習與科學探索
    • 資訊科技在幼兒教育中的應用
    • 支援0-3歲兒童及特殊教育需要兒童訓練中的AI應用
    • 遊戲本位介入
    • 腦科學:教學與介入
    • 特殊教育需要兒童評估工具的應用
  • 專業職場英文傳意:推銷及遊說簡報
  • 職業中文傳意:普通話報告與推介文書
  • 增潤單元 A
  • 學前教育機構的領導與管理
  • 研究方法論
  • 嬰幼兒護理技巧
  • 進階行業實習
  • 專業職場英文傳意:計劃書與報告寫作